教师如何提高学生的家庭作业表现
正欲,无爱现代教育的一大难题就是让学生完成家庭作业。更糟糕的是，当家庭作业完成后，学生往往缺乏对主题的理解，从而无法取得好成绩。所以，老师在家庭作业方面面临两个问题。一方面，老师确实希望他们的学生交作业。然而，他们也不想把作业送回家，学生不知道谁来完成。给学生布置不理解的作业，只靠猜测是没有意义的。那么，教师们能做些什么来改善这种情况呢?每一个问题都可以通过采取不同的战略来解决。
增加作业完成
让学生们完成作业可能比让人们顺利完成作业要容易一些，所以这是一个很好的第一个解决话题。这里有一些策略，老师可以采用，以确保学生想要完成他们的家庭作业。
将学生的兴趣整合到您的方法中
提高学生完成家庭作业的第一个和最简单的方法是将他们感兴趣的方法集成到您的方法中。当学生的兴趣是课程的一部分时，他们更有可能完成它。在一项研究中，由Michelle Hinton和Lee Kern进行，家庭作业完成从60%上升到95%以上。因此，诀窍在于找出学生的兴趣所在，并找到将其与家庭作业相结合的方法。
要做到这一点，一个简单的方法就是借助科技。现在，孩子们比以往任何时候都更能上网。当他们不玩在线游戏时，他们会在电脑上上网或在手机上使用社交媒体。如今，孩子们使用平板电脑已经不是什么新鲜事了。那么，老师们该如何利用这一点呢?在本例中，教师可以创建一个在线门户，学生可以在这里访问他们的工作，并可以相互交流。
像Facebook这样的在线社交媒体网站为学生们提供了相互交流的机会。作业可以通过门户和用于连接学生的在线讨论来分配，学生可以在作业上互相帮助。技术是教师在一个前所未有的联系时代整合学生兴趣的最简单的方式之一。
创建完成工具
教师可以帮助确保学生完成家庭作业的一种方式，特别是如果他们自己在遵守时间表方面有困难的话，就是创建工具，帮助学生记下应交的作业。最简单的方法就是创建一个家庭作业日历。一个实物版本可以放在教室里的一个大显示屏上，让学生定期复习截止日期和时间。可以给学生一份空白的日历，让他们根据课程进度填写日期并删除日期。
然而，为学生创建日历更好的方法是制作在线日历。如前所述，社交媒体网站是让学生了解截止日期和时间的好方法。在线日历可以在班级网站或社交媒体网站上维护，学生可以很容易地查看日历的更改。互联网的力量使教师更容易让学生了解课程的最新动态。
建立常规
很多时候，老师掉进了一个陷阱，他们的工作进度落后了，并且在他们不打算安排作业的日子里布置作业。也许他们打算在周一布置作业，但是因为他们功课落后，所以他们把作业安排在了周二。这实际上是一个非常容易的方法，会损害你的学生上交作业的机会。
像成年人一样，孩子们受益于常规。他们不喜欢猜测他们需要转向家庭作业的日子。Because their lives are already so hectic, it’s not uncommon for them to get confused about what work is due on what days By having a regular routine, you’ll help improve the chances that the homework gets turned in. If homework is assigned every Monday and due every Wednesday, make sure that you stick to that routine.
每周，学生们都必须经常平衡他们的个人生活和学术生活。他们还必须整合课外活动。在所有的混乱中，学生们在某门课的作业要交的时候搞混是很常见的。有规律的作息将有助于确保这种情况不会发生。
提高家庭作业的完成和表现
一些提高家庭作业完成率的策略也很适合提高成绩。这里有两种方法可以帮助你确保学生不仅更经常地交作业，而且在他们所做的工作中表现更好。
调整困难
有时，学生不完成家庭作业并不是因为他们忘记了该交什么，而是因为他们只是在努力学习材料。在课堂上，老师们被教导区分他们的指令。每个学生都有不同的学习速度，当老师知道如何分配不同难度的作业时，他们的效率最高。然而，这并不应该局限于课堂。教师也应该花时间开发差异化作业。通过调整难度，老师们更有可能完成家庭作业。
通过采用测试，可以最好地使用这种策略，这些测试并没有设计到级别学生简单地衡量学生最需要的支持。教师需要坚定地掌握他们的学生能够以及他们所知道的，不知道的东西。不幸的是，学生有时会在测试条件下感到压力。对于苦苦挣扎的学生来说，这可以使他们更有可能变得更加可能。考虑未分级但仍然可以深入了解学生的表演可能是有用的。这种低赌注评估可能有助于提供学生需要最大调整您给予的作业的准确情况。
提供额外的资源
教师可以帮助确保教师完成他们的工作的另一种方式是提供额外的资源，学生可以在完成他们的工作时使用。有时，这可能意味着指向学生可以在图书馆找到的资源。在其他时候，这可能意味着指向可以帮助学生通过他们的课程的网站。例如，YouTube已经成为一个非常受教师欢迎的资源。现在，YouTube上的教学视频比以往任何时候都多，可以帮助学生解决特别困难的问题。还有无数的视频讨论书中的情节，或让学生了解科学和数学问题。
但是，与现代互联网，教师也可以提供自己的额外资源。网站和社交媒体网站可用于制作学生可以访问的帖子和主机文件。这些文件可以通过特别硬算问题提供关于历史事件或指南的其他背景。如果教师希望将自己的资源从头划合，这可能是一个更耗时的努力。但是，教师也不困难找到他们可以在线承代的资源。使用这种方法可以减少与教师自己的原始材料一起使用的关联。
提高作业性能
最后，还有一些专门针对提高家庭作业表现的方法。这些策略使你的学生更有可能在你布置的家庭作业上做得更好。
让父母参与进来
这是耗时的，但如果您试图改善学生作业的结果，它可以拥有最好的收益。父母参与在学生中有很多好处。当父母参与到孩子的教育中，就会带来更好的表现和更高水平的参与。这些好处也会延续到家庭作业中。
一项针对六年级和七年级学生的研究显示，当父母帮助孩子完成家庭作业时，结果会更好。这项研究很有趣，不仅因为它从总体上受益，而且特别因为它帮助了有风险的学生。这些学生往往是那些最有可能成绩不佳的人。由于各种情况，从较低的社会经济背景到社区中的暴力，风险学生往往比没有风险的学生表现更差。
研究人员发现，尽管这些学生可能在家庭作业上表现更差，但在父母的参与下，他们的表现会大幅提高。这种干预确实需要努力和时间。父母必须接受如何帮助孩子的培训。然而，结果是明确的。在为期10周的家庭作业项目中，学生们的数学成绩有所提高。这表明，在受过适当训练的父母的帮助下，即使是那些面临最大失败风险的学生，他们的表现也有了改善。
翻转你的教室
现在这是另一个教师可能想考虑的另一个激进的想法，如果他们准备好对他们如何对课堂上的作业做出重大改变。的想法翻转课堂相当简单。使用这个模型，教师采用作业，而不是在家中有学生，他们的学生在课堂上做。这种方法是有益的，因为它让教师拥有指导学生所需的所有知识和经验，帮助他们的课程完成工作。
如果学生在教室里做作业，那么他们在家里做什么呢?翻转课堂也意味着翻转教学，这样就可以在家里进行，而不是在课堂上。在翻转课堂中，教师在课堂上做一些教学和介绍课程。然而，他们把大部分的文本阅读留在家里完成。老师可能会把其他的视频和资源放到网上，但大部分的指导都是在学生家里进行的，而不是在教室里。当学生来到教室时，他们应该已经学习了课程的基本知识。教师简单地复习这些课程，并进行一些介绍性的指导。然后，教师引导学生完成更困难的工作。课程中最活跃的部分留给教室，在那里学生可以相互交流，也可以与老师交流。另一方面，课堂上最被动的部分是留在家里。
了解更多关于翻转教室的更多信息。
家庭作业俱乐部
在某些时候，教育工作者和管理员可以汇集在一起找到改善学业成绩的方法。许多在家中挣扎在家中的学生可能会受益于更多的社区为导向的方法。出于这个原因，学校应该专注于将学生可以在成人的监督下共同做作的环境。
自习室应该为这个目的服务，但它们往往没有。相反，当学生在自习室时，他们倾向于独立完成大部分作业。这通常是因为来自许多不同班级的学生发现他们和一个专门研究有限几个主题的成年人在一起。学校可以组织家庭作业俱乐部来帮助学生更好地完成作业，而不是依靠自习室来帮助学生完成作业。
家庭作业俱乐部将学生聚集在一起，在家长和老师的监督下一起工作。我们组织了家庭作业俱乐部。他们定期聚在一起，通常有一群家长或负责监督俱乐部的老师。就像其他俱乐部，象棋或戏剧俱乐部一样，他们需要成年人的监督。这种监督对于家庭作业俱乐部尤其重要，因为在那里，学生们需要成年人的帮助和支持来帮助他们提高成绩。
关于家庭作业俱乐部的最佳部分是他们从家庭作业中采取负面情绪，并帮助学生更多地享受学术界。学生在课堂外，在课堂外工作。这些俱乐部不必在学校举行。它们也可以在图书馆中举行。家庭作业俱乐部通常在放学后发生，所以这些俱乐部应该在学校附近的某个地方举行。家庭作业俱乐部提供了一个积极的环境，朋友可以在一起，并作为一个团体工作的家庭作业。监督它们是训练有素的人，他们可以帮助他们在各种主题中，几乎像辅导中心。
结论
有无数的方法可以解决家庭作业性能。对于一些教师来说，重点可能是简单地改善家庭作业完成。执行此操作的步骤通常比提高家庭作业性能所需的步骤更容易。教师可以帮助学生更频繁地完成工作，只需始终如一，提供日历，或者使作业更多地参与。
提高学术表现有点棘手，但也有很多方法可以完成这一点。有些教师可以独立采取，如翻转课堂或向学生提供额外的资源。但是，更大的变化需要教师，管理员和父母的承诺。家庭作业俱乐部可以是一个有趣的方法来获取作业，但它需要具有适当的场地，适当的主管，以及帮助学生日益和日外学生的承诺。
无论教师采取什么，这种干预措施列表都包括许多方法可以改善家庭作业完成和性能。哪种方法最能取决于教师及其对课堂需求的评估。