这意味着教师是授权的记者
由Alicia Betz撰写，由Adaprishcorner.com团队审核授权报告指南，以及对教师，父母和学生的影响
当父母送孩子上学时，他们期望他们将安全并照顾，而且通常是这种情况。遗憾的是，在学校和其他地方，孩子们都容易受到没有最佳兴趣的人。常常，它甚至是儿童的父母或监护人，他们也没有正确对待它们。
在大多数州，教师和其他学校员工是授权记者，在一些州，每个人都被认为是授权记者。简而言之，这意味着教师在法律上有义务立即向有关当局报告任何虐待或忽视孩子的迹象。具体要求和法律因州而异;本指南将关注大多数州遵循的原则。点击这里看看你所在的州需要什么。
无论你是学生、家长还是老师，了解什么是虐待以及你能做些什么是阻止它发生的关键。可悲的是，有经验的虐待儿童者非常擅长让孩子认为他们实际上没有受到虐待，或者虐待是他们的错。本指南将涉及什么是虐待，以及被授权的记者被要求做什么，但底线是，如果你怀疑虐待或自己曾被虐待过，你应该这么做寻求帮助立即，无论情况如何。
什么构成虐待？
虐待儿童是指父母或照顾者，无论是通过行动还是不行动，对儿童造成伤害、死亡、情感伤害或严重伤害的风险。有许多形式的虐待儿童，包括忽视、身体虐待、性虐待、剥削和精神虐待。
Childhelp还提供完整的身体，性和情感虐待的定义和解释，以及忽视。在这些定义下，有许多行为或失败可以被视为虐待儿童虐待。即使你不确定你目睹什么是虐待儿童虐待，在保护孩子时会谨慎犯罪。如果你错了，你会更多地研究这个问题，那么没有伤害。然而，如果你是对的，你决定不调查这个问题，你可能无意中能够让孩子更加虐待。
老师、家长和学生应该知道的
学校员工被授权为记者这个简单的事实对学校人口的不同子集产生了影响。
教师
如果您是老师，这意味着您不仅有一种道德义务来保护儿童在您的照顾中，但您也有保护他们的法律义务。这是一个令人悲伤的但真实的事实，你可能是那个孩子生命中唯一的成年人，让他们感到足够的关注，甚至可以注意到，更不用说报告，虐待或忽视。这是一个不被轻描淡写的责任。如果您害怕担心担心您的身份与报告相关的报告，请知道在大多数情况下，除非案件在法庭上最终结束，否则您将保持匿名。在极端情况下恐惧自己的安全是可以理解的，但也想想孩子必须是多么害怕。
对于您的学生诚实，这也非常重要，特别是如果您教导了鼓励学生开放的主题，例如写作或艺术。你应该诚实地和你的学生在你们的学生前面，当你鼓励他们表达自己并将保留自己的秘密安全，你有一些有义务报告的事情。向你的学生解释你是一个授权的记者，以及这意味着什么。这有助于在教师和学生之间建立信任，它还为学生提供了一种简单而非威胁的方式来通知成年人处于危险之中。
父母
知道你不是唯一一个把孩子的最大利益放在心上的人是令人欣慰的。如果你怀疑你的孩子或他们的一个朋友发生了什么事，你可以安全地告诉他们的老师情况。这可以帮助你获得另一种意见，并了解老师观察到了什么。然而，仅仅因为你孩子的老师是授权记者而你不是，才不是意味着您也无法报告儿童虐待。你最了解你的孩子，你应该始终遵循你的本能作为父母。如果您甚至怀疑有些问题，请不要等待老师或其他人注意到您需要做的事情以保护您的孩子。
因为你孩子的老师是强制记者，这也意味着他们可能会举报你是涉嫌施虐者。如果这种情况发生了，而且有绝对无真相的指责，记住这一切都是为了你的孩子的安全考虑。如果老师发现你的孩子身上有可疑的瘀伤或怀疑出了什么问题，安全总比后悔好。感谢有人站在你这边想要保护你的孩子。
学生们
事实上，你的老师是授权的记者对你来说真的很好。这意味着如果你被虐待，你可以安全地来到他们身边。有时候，比靠近家庭成员更容易去老师。但是，重要的是要记住，他们有义务报告任何虐待或忽视的迹象。如果你来找老师，因为你需要有人交谈，你需要了解他们可能会提交一份报告，如果他们怀疑是错误的，即使你不直接出来并说出错了。这是一件好事，它不应该阻止你在教师身上融洽，但这是你应该意识到的。
他们必须报告什么
由于滥用的定义非常广泛，因此有很多行动可以提示授权的记者提出报告。值得注意的是，即使员工只有滥用滥用，也应提出报告。向报告涉嫌虐待的雇员没有处罚。当没有滥用存在的调查中，没有真正的伤害将来自于当前没有滥用的调查。然而，很多伤害和进一步的虐待可以来自怀疑虐待，而不是对这种直觉作用。
任何虐待，不管它发生了多久以前，也应该报告。即使孩子不再有遭受进一步虐待的危险，报告虐待也可以帮助抓住施虐者，也可以帮助孩子建立咨询。所有滥用，尤其是性虐待，都可以留下持久的创伤，而孩子越早可以帮助通过他们发生的事情，更好。
根据Susanne Babbel，Ph.D.，M.F.T.，儿童虐待的持久效果之一可以是创伤后应激障碍。她还指出了
......事件（或事件模式）的一个重要方面是它超出了受害者应对的能力，因此压倒性。一个孩子不应该应对虐待，当发生虐待时，一个孩子没有在心理上装备出来处理它。
孩子越早能够帮助应对虐待虐待，可以减少越来越长的效果。
关于授权记者的另一个重要区别是他们是授权的记者，期间。这意味着它们总是需要报告儿童虐待，而不仅仅是当他们值班而不是与学生在课堂上时。应报告任何儿童的滥用或疑似滥用。例如，如果一名教师在周末在杂货店，并看到一个孩子被虐待，他们应该提出报告。
在做报告时，被授权的记者不需要确凿的滥用证据;他们只需要解释导致他们怀疑受到虐待的情况。事实上，在一些州，被授权的记者被要求报告可疑的虐待或忽视，即使他们没有证据。
他们应该如何回应
有很多不同的方式可以见证或怀疑虐待或忽视，你所见证的以及你与孩子的关系对你应该如何应对有很大的影响。如果你目睹了虐待行为，你可以安全地把孩子带离现场，你应该立即这么做，并拨打911。
在许多情况下，一个授权的记者将通过对话或来自孩子的写作来讨论虐待或怀疑滥用。如果是这样的话，响应时，授权记者还有很少的关键问题。
- 不要过度反应;只需倾听和在那里为孩子。如果你吓坏了，这可能导致孩子吓坏和/或觉得自己做错了。让他们知道他们被听到，你要帮助他们。
- 在你做报告的时候，尽你所能收集尽可能多的信息来帮助调查。但是，不要问具体的探究性问题，也不要以任何方式引导孩子。记住调查不是你的责任。
- 帮助孩子了解你相信他们，并且他们通过来到你来做正确的事情。也试图让他们明白虐待不是他们的错。
- 如果孩子向您披露紧急情况，请致电911并在必要时保留孩子。
他们必须向谁报告
这因国家而异，但大多数国家都涉及向管理人员和/或指导辅导员报告的结合，以及向当局报告。许多学校对教师或其他员工有个别政策，向行政和/或指导辅导员报告。该报告还必须转到适当的当局，本报告可以由目击/嫌疑人滥用和/或其优越的员工提出。
重要的是要记住，作为一个授权的记者，确保滥用报告是绝对有责任的。无论您学校的政策如何，您都需要确保有报告;讲主体或指导顾问还不够。在大多数州，这是法律。对于该授权的记者来说，这也是良好的做法，因为他们是一个有关滥用信息的第一件事的信息。如果其他人提出该报告，则该命令记者至少应与该人同在，以便他们提供任何额外信息来帮助报告。
在向当局报告时，如果是紧急情况，始终拨打911，孩子处于迫在眉睫的情况下。对于其他，较少的紧急情况，不同的国家有不同的程序。如果您不确定该做什么，您可以在1-800-422-4453拨打国家儿童虐待热线或退房这个文档找到按国家调用的数字。
他们必须报告时
任何授权的记者都需要报告疑似滥用尽快当他们看到或怀疑它发生了。如果一名教师在星期五下午开学下班回家，并证明孩子被忽视，例如，他们不应该等到他们星期一上班，以提出报告。
一些州的法律规定必须立即作出报告。对于老师来说，这意味着不要等到学校的一天结束或他们的下一个自由课时。这甚至可能意味着找一个人来报道一门课，然后走出去做报道。在有些情况下，需要立即采取行动，而此时孩子还在学校，在他们一天回家之前。报告越早出来，孩子就能越早脱离危险。
如果有推回来怎么办？
作为老师，如果政府鼓励你怎么办？不是提交报告？如果你被告知你的工作如果你提出报告，那么如果你的工作可能会有赌注？如果怀疑的滥用者怎么办？是管理员还是辅导员?如果你向你的上级报告，而他们告诉你，你试图报告的行为是正常的，或者经常发生，或者没什么可担心的，那该怎么办?
这些都不重要。文件的一份报告。爱和保护你所照顾的孩子是你的责任和义务。如果你的上级不让你写报告，那实际上是违法的。永远不要让任何人胁迫你不做报告。权力的人很容易说服你，你所目睹的一切都是好的，或者没有虐待发生，但你真的必须跟随你的直觉，在事情得到纠正之前不要停止。
报告虐待儿童的底线
即使你不是一个授权的记者，绝对没有法律说你不能报告虐待儿童;保护一个孩子不需要花哨的头衔。如果你看到或怀疑虐待或忽视，你总是可以做一个虐待儿童报告。如果你不确定该做什么，还有许多资源您也可以随时与您的孩子的老师或指导辅导员交谈。由于它们最有可能培训认识和报告滥用行为，因此他们可以帮助您通过该过程，甚至在报告中致电时与您同在。
虐待和忽视儿童的情况发生得太频繁了，而且也经常没有被报道。了解授权记者是谁以及他们的职责是什么，有助于减少对虐待儿童的瞒报。